孔子雕像的教育意義是什么

孔子雕像的教育意義是什么？其實(shí)在校園，我們?？梢?jiàn)到的校園雕塑有許多，比如學(xué)者，如外國(guó)的馬克思、中國(guó)的孔夫子等；有科學(xué)家，如外國(guó)的愛(ài)因斯坦、中國(guó)的彭加木等；有精神榜樣，如雷鋒、焦裕祿等；還有象征力耕不息、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、自強(qiáng)不息精神的開(kāi)荒牛雕塑等動(dòng)物雕塑。其中孔子雕塑是常見(jiàn)的。很多學(xué)校的圖書(shū)館門(mén)前都有一個(gè)孔子雕像孔子的雕像可以說(shuō)是很久以前就開(kāi)始被做出來(lái)放在大家可以看到的地方用來(lái)提醒大家，要學(xué)習(xí)孔子的思想精神。

孔子是當(dāng)時(shí)社會(huì)上博學(xué)者之一，在世時(shí)就被尊奉為“天縱之圣”“天之木鐸”，更被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬(wàn)世師表。其思想對(duì)中國(guó)和世界都有深遠(yuǎn)的影響，其人被列為“世界十大文化名人”之首。隨著孔子影響力的擴(kuò)大，祭祀孔子的“祭孔大典”一度成為和中國(guó)祖先神祭祀同等級(jí)別的“大祀”。

對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),孔子雕刻的意義在于這是一種信仰與尊重，對(duì)于大部分的讀書(shū)人來(lái)說(shuō),潛移默化地都會(huì)有一種對(duì)于孔子油然而生的尊敬感,趕上考試時(shí)節(jié), 家長(zhǎng)都會(huì)帶著孩子到孔廟參拜孔子,祈求孩子能夠在求學(xué)的道路上順順利利,智慧通達(dá);而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),這也是他們對(duì)于知識(shí)和學(xué)習(xí)的尊重。

在當(dāng)今的中國(guó),孔子 存在的意義更是深刻，孔子雕像的意義不僅是中國(guó)人民對(duì)于傳統(tǒng)文化的潛在的歸屬感和認(rèn)同感,也是中國(guó)人民對(duì)于傳統(tǒng)文化的尊重和繼承,有利于在日益激烈的文化 競(jìng)爭(zhēng)中保持著本國(guó)樸實(shí)敦厚的文化特色。孔子雕像銷(xiāo)往全世界60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，春秋末年,正是古中國(guó)思想形成發(fā)展的大時(shí)期,正是一番"百家爭(zhēng)鳴"的大好景象,一位對(duì)當(dāng)時(shí)乃至后期的中國(guó)社會(huì)影響重大的人物孔夫子孔先生正是活躍在當(dāng)時(shí)的百家之中。

春秋時(shí)期,社會(huì)正值動(dòng)蕩不安,孔子一心用仁愛(ài)治國(guó)卻終不得有開(kāi)明的君主賞識(shí),他周游列國(guó),尋求自己的思想 的用武之地卻終未得果,后來(lái)的孔子安身修書(shū)育人,將自己一生的智慧與思想傳授給門(mén)下三千弟子.孔子,因此被人們譽(yù)為所有讀書(shū)人的先生,而孔子雕像的意義, 也有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的存在。